tzinch4: (Default)
 Детская площадка для игр - аналог взрослого мира для ребенка, своеобразный тренажер. И чему научишься на этом "тренажере", какие эмоции станут преобладающими - с тем и пойдешь потом по жизни..В идеале - мама должна быть рядом, но не участвовать активно. И у ребенка есть возможность всегда найти её взглядом и получить в ответ заинтересованный, ободряющий, эмоционально вовлеченный взгляд. У ребенка есть возможность прибежать на минуточку, уткнуться головой в её колени, получить объятие, утешение - контейнировав тем самым своё перевозбуждение от слишком сильных, иногда невыносимых для него эмоций - как положительных, так и негативных.
Но, мама не должна быть активной, повторюсь. Не должна быть суперопекающей. Не прерывать социальную адаптацию ребенка постоянными окриками и наставлениями: "одень шапку", "не бегай, а то вспотеешь", "не бей мальчика лопаткой по голове" и т.д. и т.п. Не критиковать - по поводу, и без повода. Лишь - утешение. Иначе ребенок может  вырасти зависимым, безвольным, тревожным невротиком.
Самое грустное, как по мне, когда мама эмоционально не вовлечена - например, ведет оживленную беседу с подругой, а на все попытки ребенка привлечь к себе внимание отвечает раздраженным "отстань", "не видишь, я занята" - тогда у него складывается мнение о себе, как о неважном, неценном, отверженном. И эмоции его не важны, чувства другого важнее, и дела его никому не интересны. А бывает, что мама вообще уходит "на пару часиков по делам", оставив ребенка одного. Он парализован страхом, особенно если слаб от природы, для него эти два часа тянутся бесконечно. Он не хочет играть, он хочет есть, спать, писать, что угодно, он хочет домой. Он хочет, чтобы мама была рядом. А её нет. И остается одно - терпеть. Так и терпит - до конца жизни. Нет, конечно, как вариант, можно пойти подружиться-пообщаться - активно социализироваться, найти в окружении "замещающий объект", замещающий маму объект. И тогда, мама вроде есть у ребенка, а вроде и нет. И пусть она не удивляется потом, что нет эмоциональной связи с ребенком. Что мнение друзей, жены-мужа, кого угодно, для подростка, а потом и для взрослого - важнее, значимее, чем её мнение. Пусть не удивляется, что выросшие детки с нетерпением ждут её смерти. Сдают в спецучреждения.  Нанимают сиделок для ухода, посторонних людей - как когда то мама нанимала нянь, чтобы "социально реализоваться"..И они "всего лишь" повторяют её поведение в их раннем детстве - оставляют тогда, когда в них больше всего нуждаются. Слишком ранняя и неадекватная физическому и психологическому состоянию данного конкретного ребенка социализация  - часто становится причиной психологических проблем у взрослого. Думается мне.
Психосоматика, пожалуй, - это когда душевная боль, непризнаваемая, неозвученная, неотплаканная, превращается в боль физическую, вполне себе диагностируемую и реальную. Но при обследовании не подтверждаемую патологией внутренних органов. Даже такая давняя, казалось бы, боль от отвержения, ощущения своей неценности, ненужности в раннем детстве.
tzinch4: (Default)
"Развитие начинается с точки покоя".. И трудно без другого, который станет такой "точкой покоя".Read more... )
tzinch4: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] olgapisaryk в Значение покоя для процесса психо-эмоционального развития
Эта статья посвящёна скорее взрослым, нежели детям. В ней много теоретического материала и мало примеров из жизни. Статья далась мне нелегко, у меня долго не получалось доступно изложить такой «взрослый», оторванный от жизни материал. Но она была очень нужна, чтобы стало ясно, почему нам так важно помогать нашим детям находить психо-эмоциональный покой, что делать и какие процессы приветствовать в их развитии. Надеюсь, я не буду очень запутана, по крайней мере я старалась быть понятной. Заранее извиняюсь, что статья очень длинная (да ещё и со ссылками), но короче никак не получалось.

В психологии развития есть одна очень важная и на первый взгляд парадоксальная концепция, концепция покоя. Звучит она так: развитие происходит из точки покоя. Не является (в основном) результатом нашей деятельности, а происходит спонтанно и при благоприятных условиях.


Read more... )

Profile

tzinch4: (Default)
Tzinch

April 2017

S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728 29
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Powered by Dreamwidth Studios